2017年中考综合实践试题及答案(五)

作者/来源:   发表时间:2017-12-20 12:17:56

2017年中考语文试题分类汇编:综合性学习(五)

【2017乐山】

1.请用不超过15 字的一句话,补充完整下面文段的内容要点(4分)

2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程 的意见》中指出,要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念,大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德,大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励向上向善的思想文化内容。

《意见》指出: ___________________________________________________

2.①《岳阳楼记》中先说“不以物喜,不以己悲”,后又说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这两种说法是否矛盾?为什么?请结合文章内容简析。(3分)

答:_______________________________________________________________

②班上要进行一次以“我的忧乐观”为话题的演讲活动,请你用一句话概括出你的“忧乐观”。(不能用《岳阳楼记》的原句,不超过30字)(2分)

答:______________________________________________________________

【答案】

1.(4分)答案要点:要大力弘扬中华优秀传统文化。答出“要弘扬中华传统文化”只 得2分,分别加上“大力”和“优秀”各得1分。

2.①(3分)答案要点:不矛盾(1分)。“不以物喜,不以己悲”是就个人荣辱得失而言的(1分),“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”则是就国家(天下、君主)、人民命运和前途而言的(1分)。

②(2分)酌情给分。可以借用、化用、仿写他人语句,也可以用自己的话表述。

 

【2017绵阳】

为传承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展“学家规  树新风”综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。

(1)初三(2)班为本次活动办了一期黑板报,下面是同学们收集的关于家规的三则材料,请分别概括其主要内容。(每条不超过10个字)(3分)

【材料一】西周时期,周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务;春秋时期,孔子以“不学礼,无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。

【材料二】古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求,但内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德,如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子,以礼法齐其家”,陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子,当教之以孝悌忠信”。

【材料三】“一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天下”,我国历史上流传下来的家规,除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为社会提供家庭教育的范本和楷模。

答:__________

(2)学校开展“中国好家庭”评选活动,下面两条家规深受师生好评,你更喜欢哪一条?请谈谈你 的理解并说明理由。(4分)

①“一生之成败,皆关于朋友之贤否,不可不慎”——《曾国藩家书》

②“宜未雨而筹谋,毋临渴而掘井”——《朱子家训》

答:__________

【答案】

(1)(3分)材料一:我国家规历史悠久(或我国家规起源早)材料二:古代家规内容相近(或古代家规重视伦理道德)材料三:古代家规影响深远(或古代家规有积极影响0

(2)(4分)①理解:人一生的成败与所交的朋友是 否贤德(贤能)有关,所以不能不谨慎。理由:它告诫我们对朋友要甄别筛选,谨慎交往。

②理解:在没下雨时就应做好准备,不要等到口渴时再去挖井。理由:它告诫我们做事应早做准备,避免被动。(理解、理由各2分)

 

【2017南充】

阅读下面的文字,根据要求完成相关题目。

目前,腾讯推出“成长守护平台”微信公众号,家长绑定孩子的QQ及微信,即可查看孩子的游戏时间、消费记录,甚至还可以 设置禁止一些游戏,如果孩子不听话,还可以通过“一键禁止所有游戏”。

某班据此开展了一次综合性学习活动——“我看‘成长守护平台’”,请你参加讨论并简要陈述看法。(不超过60字,含标点符号)

答:___________

【答案】

示例一“反对(或不需要)。”成长守护平台“实际上是监视学生玩游戏,对学生不信任。家长要与孩子多沟通,培养自制力,而不是“一键禁止”。示例二:赞成(或需要)。中小学生缺乏自觉性,容易沉迷网络,需要外力严格要求。“成长守护平台”解决了家长的后顾之忧,真正守护着学生的成长。(围绕“腾讯推出‘成长守护平台’”有观点,言之成理即可给满分。观点1分,理由3分。)

 

【2017资阳】

书籍是人类进步的阶梯,是人类精神的食粮、智慧的海洋。读书可以形成翩然之风度,卓尔之气质。前进中学学生会拟组织开展“传统文化漫校园”的主题综合性实践话动。请你参与此次活动,并完成下面题目。

材料一:关于读书,鲁迅认为,要多读书,但不能读死书,否则真成了“自己脑里给作者跑马”,并且“踏得一塌糊涂”了。钱穆认为,读书要“活”,懂得一书中所蕴涵的一种活的精神;要读全书,不可割裂破碎、只注意某一方面。

材料二:读、重读、反复读,那些可以把自己钉牢的书,有助于理解事物,在大脑中形成或自己意义的框架;有助于理解人类社会与历史,及其背后的细节、逻辑。至于哪些书能把自己“钉牢”,值得自己一读再读反复读,除了流传的经典之外,恐怕还需要自己在茫茫书海中摸爬滚打一番,细细体悟,才能找到真爱。

材料三:在“传统文化热”走向公众时,我们需要进一步加强对传统的理解与尊重,避免庸俗化的,唯利是图的扭曲传统;需要坚持对传统的现代理解和当代转化。把传统文化中那些符合现代生活与现代价值的内容有机的融入生活。

【补计划】下面是前进中学“传统文化漫校园”活动计划的初步构思框架图,请在这个框架图的空缺处补上相应内容。(2分)

【答案】示例:经典启智,收藏者讲传家宝  川剧变脸  书法作品展

【究观点】请从以上三则观点中,任选二则加以概括。(每则不超过15字)(2分)

答:________________________________________________________________

【答案】材料一:多读书,读“活”书,读全书。

材料二:读、重读、反复读、经典读,读那些能把自己“钉牢”的书。

材料三:吸精华、去糟粕,传统文化与现实结合。

【受采访】(要求:记者提问任选一问作答,语言简明,表达得体,不超过100字。)(2分)

记者:同学,你好!据说你们学校开展的“传统文化漫校园”实践活动,特别注重经典的诵读。你最喜欢那本经典著作或哪首经典诗词?请说出理由。

记者:家风依靠家规家训传承发扬,好的家风会带动好的社会风气。请晒出你的家规或家训, 并说出对你成长的影响。

答:___________________________________________________________

【答案】示例一:记者阿姨(叔叔),你好!我喜欢苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》,因为这首词抒发了苏轼豪放潇洒寄情于壮美河山,穷且益坚徜徉在字里行间的思想感情。阅读它,我能够树立克服困难的信心,能够陶冶豁达的胸襟,能够涵养乐观的心态。

示例二:记者阿姨(叔叔),你好!我家的家训是“己所不欲,勿施于人”。这句话对我的为人处事很有帮助,它时刻提醒我用一颗宽容之心对待他人,因此我拥有了许多朋友。(内容1分,语言简明、表达得体1分)

【写书信】近日,一档读信节目——《见字如面》,持续刷爆朋友圈。几封书信涓涓山泉,沁人心脾,荧屏内外,收获掌声无数。请你给远在他乡的父母写封信(要求:只写出书信的开头、结尾部分,不写正文,不得出现真实姓名。)(1分)

【答案】(内容1分,成为0.5分,结尾0.5分。称谓不得体,祝语、署名和日期不完整均不得分;格式不正确不给分。)

 

【2017天津】

最近五年,天津地铁进入飞速发展时期,方便快捷的地铁已经融入了市民的生活。为此,某班同学开展了以“快速发展的天津地铁”为主题的综合性学习活动。下面是某同学为活动搜集的四则材料,请你按照要求,回答20~21题。

【材料一】天津首条地铁于1984年12月28日正式通车运营,至2016年12月,天津地铁共有5条线路。2017年年底地铁5号线全线建成并网后,城市轨道交通将覆盖11个行政区,一张四通八达的地铁网正在形成。

【材料二】地铁改变了人们对距离的理解,几公里几分钟即到;地铁改变了人们对城市的认知,看似遥远 的郊区快速直达;地铁改变了市民对生活的期待,节省出行时间,让人们能更好地享受生活。

【材料三】                天津市地铁客运量统计表

年份

年客运量(人次)

最大日客流量(人次)

2012年

1.11亿

64万

2013年

2.43亿

102万

2014年

2.99亿

108.07万

2015年

3.01亿

111.61万

2016年

3.08亿

112万

 

【材料四】天津地铁在已有服务的基础上,不断推出新举措,提高服务水平。地铁各站点设置爱心伞,行车时车厢温度控制在26℃±1℃,高峰时段缩短行车间隔,平安夜延长运营时间,大客流时启动限流措施并增设临时售票点……

1.上面四则材料与“快速发展的天津地铁”这个主题无关的一则是___ 。(2分)

2.请根据以上相关材料,概括天津地铁的发展体现在哪些方面。(3分)

答:  _____________________________________

【答案】

1.材料二

2.四通八达的地铁网正在形成; 客运量逐年增长; 服务水平不断提高;

 

【2017曲靖】

为了弘扬传统文化,学校文学社开展了“经典诵读”活动,请你参加。

(1)阅读材料,拟写新闻标题。(2分)

5月6日晚,《朗读者》节目第一季在“青春”的致敬中收管。节目历经3个月,12期,12个各具特色的主题词,与观众共同分享了68名嘉宾的人生感悟,60余个故事,60余段朗读。它用优美文字丰富人们的精神世界,以文学之名扣问生命,呈现出生命之美、文学之美和情感之美。继《中国诗词大会》播出后,《朗读者》节目再次掀起了弘扬传统文化 的热潮。

标题:

【答案】示例:《朗读者》第一季收官

(2)在诵读经典过程中,王波同学表现不佳,请你与他分享至少两种朗读技巧。(2分)

【答案】示例:①要读准字音,字正腔圆 ②要注重停顿,读出节奏 ③要抑扬顿挫,读出语气语调 ④要读出感情等(指出两种朗读技巧即可)

(3)阅读材料,回答问题。(2分)

材料一:“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”诗句出自《     》。(1分)

材料二:“一跑,便喘不过气来,而且嘴唇发焦,明知心里不渴,也见水就想喝,不跑吧,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没有,风是热的。”选段中他是       。(1分)

【答案】《繁星•春水》(或《繁星》) 祥子(或骆驼祥子)

(4)依据语境,仿写画线句子。(2分)

告别是一种心情,告别是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别秋天的落叶是对夏天炎热的告别;         ;       。告别不是遗忘,而是转身。告别不是放弃,而是开始。

【答案】示例:飘飞的雪花是对秋天萧瑟的告别;亭亭的荷叶是对春天落花的告别;欢畅的河流是对礁石阻挡的告别;肥沃的土地是对沼泽荒芜的告别。(要求:语意相联,结构相似,字数相等)

 

【2017云南】

毕业前夕,你所在的班级将举办“成长•收获”主题班会活动,请你积极参与。

1.本次活动将邀请每位学生的家长出席, 但你的家长因要参加朋友聚会而不想参与主题班会,你打算如何说服他们?(2分)

答:_____________

2.成长岁月中,我们收获了父母的关爱、师长的教诲、同学的友情,也从语文学习中收获了许多。请根据本次班会主题,结合以下人物中的一位谈谈你的收获。(3分)

杜甫  白求恩  花木兰  邓稼先  苏轼  保尔•柯察金  李清照

我选的人物:_______________

我的收获:_________________

【答案】

1.示例:爸爸,我们班要举办“成长•收获”主题班会,并邀请每位同学的家长出席,这次活动对我的健康成长有很大的帮助,我很想让你也参加,帮助我解决成长中的难题,助我快乐地成长,朋友的聚会确实也很重要,但是这个活动只有这一次,爸爸,你能答应我吗?

2.示例:苏轼;苏轼,北宋著名文字家、书法家、画家,极具才华,却在为官时屡次被贬,但他每贬一处,并没有因自己的遭遇而灰心丧气,失魂落魄,他总能乐观面对自己的处境,并表现出积极向上的人生态度,他的乐观豁达的精神深深地影响了我,让我知道应如何对待学习的困境。

 

用户评论
暂无内容
用户名:
E-mail:
评分:               
评价: