走远了再关门 阅读答案(2010贵州遵义中考试题)

作者/来源:   发表时间:2018-03-04 06:10:07

走远了再关门

①QQ里,好友颇多。那日与一聊友闲谈,忽然收到一好友的信息:夜已深,我先下了。我正欲对她说声“晚安”,却发现她的头像已变成了灰色。我的双手停在键盘上,只得删除那句已经打出来,却还没有来得及发出去的问候。

②真的有这么急吗?连给我说声“再见”的时间都没有,抑或是我过于矫情?

③数日前,我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能,最令我佩服的是老人的那份平易近人,那种超脱淡然。攀谈一番后,我起身告辞,老人把我送到门口,握手告别之后,我便向楼下走去。下到一楼时,我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了,便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时,老人才刚准备关门回屋。看我又上来,就问何事。我说明原因,老人走进客厅又折回来,将钥匙递到我的手上。

④又是一阵告别。我下了几层台阶,一转身,发现老人正看着我。我既客气又好奇地说:“外面太热,赶紧回屋吧。”老人微笑着说:“我身体不好,不能送你下楼,那就等你走远再关门。”

⑤等你走远再关门!多么温暖的一句话。

⑥去年有一天,我急于外出办事。出门前,孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼,其中有道题是这样的:下课了,同学们纷纷教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三丈,大声呵斥道:“下课了,你跑进教室,你上的什么课啊?”为了让他意识到自己的错误,我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解,我一把将他的作业扔在茶几上,然后,摔门而去。事情过去了大半年,我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子,无意间看到了儿子的日记:

⑦“2008年12月22日,天气阴。今天我让妈妈检查作业,其中有一道题目我并没有做错,上体育课的时候,下课铃一响,我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢?我把自己关在房间里,哭了整整一下午。”

⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑,让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻,我真的感到自己好狭隘。

⑨客人走远再关门,是一种善;留下几秒,听对方把话说完,是一种善;在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行,是一种善;等对方先挂电话,是一种善;路面积水,司机把车速降下来,是一种善。有些善,很小很小,就发生在身边短短几秒钟的时间。然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中氤氲(yīn yūn烟云弥漫)起一份真情的感动。

1. 本文写了三件事,请用简洁的语言概括第二件事。(3分)

 

2.第⑤段中的“等你走远再关门”为什么会让“我”感到温暖?(3分)

 

3.第⑥段中的划线旬运用了什么方法刻画人物?试分析其表达效果。(3分)

 

4.第⑧段用了什么修辞手法?试分析其作用。(3分)

 

5.文章主体部分和最后一段分别运用了什么表达方式?最后一段与文章主旨有什么关系?(4分)

 

【答案】

1.(3分)我去拜访一位前辈,在告辞时,老人等我走远了再关门。(意思相近即可。事件的起因、经过、结果三点各占1分。)

注:老人在送别客人时等客人走远了再关门。

2.(3分)表现了老人对“我”的尊重、关心。(答出与之相近的词语,如:有礼貌、有涵养、体贴、注重细节等均可。答对一个词给2分,答对两个词给3分。)

注:老人的友善和真情。

3.(3分)动作描写(1分)。“扔”、“摔”两个动词表明当时“我”因为误解儿子而显得非常气愤。刻画出“我”急躁、粗暴的性格特点(2分)。

注:表现了“我”的行为不善。

4.(3分)比喻(1分)。生动形象地描绘出“我”在知道事情真相后的震撼、愧疚(2分)。(答到“震撼”或“触动”及相关意思的词给2分;只答到“愧疚”“自责”及相关意思的词给1分。)

注:表现了“我”对自己行为不善的愧疚。

5.(4分)记叙、议论(2分)。点明了文章中心(2分)。

注:答“叙述、描写、议论”也对。

 

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