2013年中考综合实践题及答案(四)

作者/来源:   发表时间:2017-07-10 15:08:56

2013年中考语文试题分类汇编:综合实践(四)

15. 【2013·重庆B卷】

为激励同学们树立志向、践行梦想,某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动,请你也参与到这一活动中来。

材料一:……故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。      (节选自梁启超《少年中国说》)

材料二:范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁;“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险,年轻时就立志要让中国强盛起来,将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。

材料三:刘伟10岁时就失去了双臂,他的梦想就是要“精彩地活”。为此,他练游泳,练习用脚打字、弹琴,还编曲填词。十余年来,他从未懈怠,克服了难以想象的困难,最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军,在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采,还登上了维也纳金色大厅,既实现了他的梦想,也向世界展现了中国人的精彩。他曾说:“每个人都要对自己的梦想负责。”

(1)请根据才一和材料二,探究个人志向与国家梦想的关系。(4分)

(2)请结合材料三,谈谈个人怎样才能实现自己的梦想。(3分)

(3)邀请你担任“青春·梦想”主题班会主持人,请设计一段50字左右的结束语。要求:文辞优美,富有感染力。(3分)

 

【答案】

(1)(4分)少年立志要与国家、民族利益(国家梦想)紧密结合,个人梦想的实现要有利于国家的强盛美好。(每点2分)

(2)(3分)要点:要将梦想付诸行动(行动),不惧困难,坚持不懈(毅力)。(每点1分)

(3)(3分)示例:同学们,青春因梦想而绚丽,因拼搏而精彩。愿同学们扬起梦想的风帆,与“中国梦”同行,为民族复兴、国家强盛、人民幸福而努力!(称谓1分,内容1分,有文采和感染力1分)

 

16. 【2013·广东】

阅读下面的文字,按要求回答问题。(4分)

“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日

子,通过转移消费重,更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费,在不影响生活质量的前提下,用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣,以盲攀比为耻;以物尽其用为荣,以铺张浪费为耻;以心态阳光为荣,以纠结抑郁为耻……这是一个崇尚节约,追求简单、自然的生活方式的社会族群。

(1)什么是“酷抠族”?(2分)

(2)“抠”在词典里有“吝啬”之意,“酷抠族”的“抠”值得提倡吗?请谈谈你的看法。(2分)

【答案】(1)“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入,(1分)追求节约、简单、自然的生活方式的社会族群。(2)看法一:值得提倡。(1分)因为这是理性消费,是崇尚节俭的一种生活方式。(1分)看法二:不值得提倡。(1分)因为他们拥有较高收入,具备较好的消费条件,可以适当地高消费。(1分)

 

17. 【2013·四川凉山】

综合、探究:(5分)

材抖一:今天你抢盐了吗?“盐慌谣言”危害甚比核辐射。去年,因为“碘盐可以防辐射”和“海水会受到日本核辐射污染,将来提炼出来的盐不能吃了”两条飞速传播的谣言,全国各地出现了食盐抢购风潮。据悉一包原价1块的普通盐被炒成了10块20块甚至更多。

材料二:“问君能有几多愁,家里没有板蓝根;举杯邀明月,对饮板蓝根……”传言板蓝根能对H7N9有很好的防治作用,一些地方的人们便疯狂抢购板蓝根,造成的恐慌气氛漫及各地。而专家告诫,板蓝根其实并不是万能神药,虚寒体质的人不宜服用。

材料三:“2012年12月21日黑暗降临后,地球将会有连续3天的黑夜。”这一谣言在四川一些地方持续发酵,使得一些听信传言的人恐慌起来,开始抢购蜡烛和火柴。这就一度造成了这些地方的部分商场商店产重缺货的现象。

(1)探究以上三则材料的共同点,用简洁的语言写出你得到的结论。(2分)

(2)根据1小题的结论,写一句宣传标语。(25字以内,至少使用一种修辞手法。)(3分)

【答案】

(1)(2分)由负面信息引发的谣言、传言最终造成的杀伤力往往远大于事件本

身。(或:谣言、传言造成的危害巨大。或:轻易相信谣言传言就会造成很大的危害。

或:不要轻易相信谣言传言,要相信科学。)(抓住“谣言传言”和“造成危害”的、

言之合理的答案都可。)

(3)(3分,正确使用修辞1分,语意与1小题所得结论相符、符合宣传标语要求2分。)

答案示例:①相信科学,认清谣言。②科学给予我们智慧的眼睛,我们用它看清传言背

后的真实。③谣言让人恐慌,科学使人理智。④盲从是谣言的翅膀,科学是戳破谣言的利

器。⑤只要我们紧握科学之手,谣言的身影就无处遁形。

 

18. 【2013·安徽省】

九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(12分)

(1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》,请你用简洁的语言表述其中是信息。(不得出现数字)

闯红灯原因

有急事

看到没有车

看到别人闯

习惯了

闯红灯人数

12

86

369

84

 

 

 

(2)配合交警在十字路口值勤时,几位同学发现,一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚,甚至出言不逊。针对下面的情况,请你选择一个对象,对其进行规劝。

①一位大妈不耐烦地说:“等,等,等,一等就是几十秒,我等得起吗?”

②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说:“不用找了,我再闯10块钱的。”

(3)活动中,赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容,请你按要求帮助他修改。

最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。我们应该从中吸取深刻的启示,增强安全意识,[A]严格遵守交通规则,[B]认真学习交通法规,[C]切买做到文明出行。

①两处画线句子都有语病,应该将“_________”删去,把“__________”改为“ __________”。

②最后三句[A][B][C]语序不合理,应该把[   ]与[   ]调换。(只填序号)

【答案】(1)据调查统计,人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”,其次是“看到没有车”和“习惯了”,真正“有急事”的只是寥寥无几。 (2) ①几十秒等来的是安全,是健康。大妈,您想想,现在还有什么比安全健康更重要的呢?如果大家都不愿意等,那这马路上该乱成什么样子呢。②大叔,有些东西不是能够用钱来衡量的,钱能不能买到健康,买到安全呢?文明交通,应该从每个人做起。 (3) ①解析:应该将“原因”或“引发的”删去,把“启示”改为“教训”。 ②解析:应该把[ A ]与[ B ]调换。

 

19. 【2013·福建福州】

学校开展以“厉行节约,反对浪费”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。(8分)

活动一  从下列材料中任选两则,参照示例,探究“厉行节约,反对浪费”的途经。(4分)

【材料一】美国德克萨斯州有一条法令:任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉,就是一种犯罪。

【材料二】法国为防止粮食浪费,推出反浪费计划,从细节着手,提供节约粮食的好政策与好方法,签订全国反浪费公约。

【材料三】谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导,对奢靡的摒弃。

【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发起“不剩饭菜,晒吃光后的餐具”的“光盘行动”,引起了强烈的反响。

示例:我选材料四,探究结果:运用公共媒体进行宣传。

我选_______,探究结果:_____________________

我选_______,探究结果:_____________________

活动二  下面是人们就餐桌上将排场的现象编的顺口溜,有人反其意,另写了一则反对餐桌的顺口溜,请你把它补充完整。(4分)

奢华高档,才够诚意;多多点菜,才够热情;吃饱还剩,才算阔气。

经济实惠,就显真情;_________,_________;_________,_________ 。

【答案】活动一  示例:材料一 立法保障。材料二 制定反浪费计划,签订反浪费公约。材料三 弘扬勤俭节约的传统美德。活动二 示例:按需点菜  亦显热情  光盘净碗  尽显文明

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