送东阳马生序 黄生借书说(2018益阳中考试题)

作者/来源:   发表时间:2018-11-20 05:14:37

【甲】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自《送东阳马生序》)

【乙】余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富,往借不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览,辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟬灰丝,时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!

今黄生贫类予,其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎?生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。为一说,使与书俱。(节选自《黄生借书说》)

1.下列各项中的加点词意义相同的一项是(  )(3分)

A.至,四支僵劲不能动  便船,从口入。(《桃花源记》)

B.媵人持沃灌      赴蹈火(成语)

C.故有所览,辄记    吾日三吾身(《论语·学而》)

D.一说,使与书俱    全石以底(《小石潭记》)

2.下列各项中的加点词意义与用法不相同的一项是(  )(3分)

A.当余从师也         惟予公书与张氏之吝书若不相类

B归形诸梦          乃摘藏之,又备经年裹物之用(《芙蕖》)

C.衾拥覆,久而乃和      残年余力,曾不能损魁父之丘(《愚公移山》)

D.然则予固不幸而遇张乎     然则北通巫峡,南极潇湘(《岳阳楼记》)

3.将下列句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。

 

(2)然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!

 

4.【甲】【乙】两文都运用了何种写作手法?试作具体分析。(3分)

 

【答案】

1.(3分)B

2.(3分)C(C项“以”,介词,分别为“用”和“凭借”之意)

3.(8分)(1)(4分)(我)住在旅舍里,主人每天供应我两顿饭,没有新鲜肥美的东西可以享受。(“寓逆旅”“日再食”“鲜肥滋味”各1分,句意正确1分)

(2)(4分)这以后我才感叹借书的人用心专一,而小时候的时光是多么地值得珍惜啊!(然后”“为”“可惜”各1分,句意正确1分)

4.(3分)两文都运用了对比手法。(1分)甲文重点将自己从师学习时条件之艰苦与同舍生的奢华作对比;(1分)乙文既有“我”借书读之专与藏书多而读书少的对比,也有黄生与自己在借书这件事上彼此不同遭遇的对比。(1分)

 

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