2013年湖南省益阳市中考语文试题及答案

作者/来源:   发表时间:2019-01-11 03:06:12

益阳市2013年普通初中毕业学业考试试卷

语文

一、积累与运用(30分)

1.下列词语中加点字的读音有误的一项是(     )(2分)

A、烤(zhì)      和(ǎi)           丰姿约(chuò)

B、纤(qiān)        怒(yùn)          而走险(tǐng)

C、砺(dǐ)         恋(juàn)          聊以责(sè)

D、寒(jìn)        归 (xǐng)         如法制(páo)

2.下列句子中加点的词语各有一个错别字,请找出来,并将正确的字规范、工整地写在下面的田字格内。(2分)

(1)他的太太却正相反,什么也莫明其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上……

(2)于是大家放开喉咙读一阵书,真是仁声鼎沸

(3)这本来是一篇很美的文章,可老师的讲解把这种美弄得枝离破碎

(4)春天像小姑娘,花枝召展的,笑着,走着。

3.结合语境,下列加点的词使用不正确的一项是(    )(2分)

A、2012年“感动中国”颁奖晚会传递的正能量,将激励全社会人心向善,见贤思齐。

B、文学艺术家应深入人民群众的生活,创作的作品应该接地气

C、近来菲律宾在南海问题上小动作不断,其手段之卑劣到了令人叹为观止的地步。

D、习近平总书记说,“中国梦”凝聚了几代中国人的夙愿,是每一个中华儿女的共同期盼。

4.下列各句中没有语病的一项是(     )(2分)    .

A、在市民的共同努力下,通过有效的工作和广泛的宣传,我市中心城区的卫生状况得到了根本性的改变。

B、中日关系能否走向正常化,取决于日本政府是否坚持正确的历史观。

C、部分学者认为,出现“中国式过马路”现象的主要原因是交通信号灯的设置较多

D、在2013年“中国好声音”的舞台上,高亢的声音和变幻的舞台背景让人目不暇接。

5.填入下面横线处的句子,排序恰当的一项是(     )(2分)

无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着.我们看得见的星星,绝大多数是恒星。________。_____。____。______。可是,当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候,说不定还会把它们当做萤火虫呢.

①汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来,射向广漠的宇宙空间

②即使是最坚硬的金属,一接触它们的表面就会熔解,甚至化为气体

③看上去它们好像是冷的,但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳

④它们的热度非常高,表面温度至少有三干摄氏度

A.①②④③    B.③②④①    C.③①④②    D.①④②③

6.下列句子中运用的修辞方法与其他三句不同的一项是(  )(2分)

A.和煦的阳光,绿色的田野,就像一幅优美的风景画似的展现在我们的面前。

B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

C.我们上了轮船,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上遨游。

D.河里连一滴水也没有,河中心的泥土也裂成乌龟壳似的。

7.按要求填空。(每空1分,共8分)

(1)___________________________,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)

(2)先天下之忧而忧,___________________________。(范仲淹《岳阳楼记》)

(3)山回路转不见君,___________________________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(4)生亦我所欲也,义亦我所欲也:二者不可得兼,____ 。(孟子《鱼我所欲也》)

(5)枯藤老树昏鸦,____ ,古道西风瘦马.(马致远《天净沙· 秋思》)

(6)俱往矣,数风流人物,____。(毛泽东《沁园春  雪》)

(7)杜甫在《望岳》一诗中,赞叹大自然伟大神奇的诗句是:_________, _________。

8.语文综合性学习:阅读下面的材料,回答后面的问题。(8分)

据报道,近日,杭州市一所小学举办运动会,入场式开始不久,孩子们一个个脸色苍白,到入场式结束时,居然有二十来个孩子快晕倒了。此事引起强烈的社会反响,有人批评运动会入场式时间过长,更多的人则对目前孩子的体质太差深表忧虑。以下是网友的评论:

网友甲:如今的家长,大多数宁愿自己含辛茹苦,也“再苦不能苦孩子”,以至于孩子们从小就生活在一个被百般呵护的环境中.而温室里长大的孩子连参加运动会入场式的体能都成问题,又有什么本钱去经历人生的风浪呢?

网友乙:学校忽视体育是不争的事实.一方面,应试教育让学校把所谓“主科”当重点,体育课和课外体育锻炼的时间得不到保障.另一方面,为防止学生在校受伤被家长追究责任,有的学校取消了一些被认为“危险性很高”的体育项目,甚至还有学校推出“校园限速”令.

(1)请根据两位网友的评论,概括学生体质差的原因。(3分)

(2)你所在的学校为搞好“阳光体育”活动,就体育活动的形式与措施等征集同学们的意见。请你给学校提两条切实可行的意见或建议。(2分)

(3)为了搞好“阳光体育”活动,学校希望得到家长的理解和配合,特印发了《告家长书》,请你在递交《告家长书》时,跟家长说几句话.(3分)

9.名著阅读。(2分)

李逵道:“莫不是山东及时雨黑宋江?”戴宗喝道:“咄!你这厮敢如此犯上,直言叫唤,全不识些高低!兀自不快下拜,等几时!”李逵道:“若真个是宋公明,我便下拜.若是闲人,我却拜甚鸟.节级哥哥不要瞒我拜了,你却笑我.”宋江便道:“我正是山东黑宋江。”李逵拍手叫道:“我那爷!你何不早说些个,也教铁牛欢喜!”扑翻身躯便拜.

这段文字选自我国古代长篇章回体小说《_______________》从文中可以看出李逵_____________________________________的性格特点.

二、阅读(40分)

(一)古诗文阅读(14分)

10.对下面的这首唐诗理解不正确的一项是(     )(2分)

凉州词    王之涣

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

A,诗歌的前两句以远处高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。

B.第三句中的“怨杨柳”有两层意思:一层意思是吹奏哀怨的《折杨柳》曲,另一层意思是说,因为与家人离别而怨恨的戍卒抱怨边塞杨柳不青,连折柳寄情的愿望也难以实现。

C.“春风不度玉门关”这句诗采用了比喻的修辞手法,喻指朝廷对戍边将士不关心,恩泽不能到达边塞。

D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。

比较阅读下面的文言文,完成11~15题.(12分)

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植.可远观而不可亵玩焉.

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!(周敦颐《爱莲说》)

【乙】群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣.芙蕖则不然:自荷钱出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍.有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致也.迨至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也.及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已.此皆言其可目者也. (李渔《芙蕖》)

11.下列句子的朗读停顿划分不正的一项是(     )(2分)

A.可远观/而不可亵玩焉     B.牡丹之爱,宜乎/众矣

C.群葩/当令时              D.不至/白露为霜而能事不已

12.对下列句中加点词理解错误的一项是(2分)

A.可远观而不可亵玩焉(指近前把玩。(亵,亵渎,不尊重)

8.菊之爱,陶后有闻(少)

C.及其茎叶既生,则又日高日(上面)

D.后先相继,自夏秋(往,到)

13.下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是(   )(2分)

A.予谓菊,花隐逸者也    B.前此后此皆属过而不问秋矣

C.无风亦呈袅娜姿    D.及花既谢

14、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

予独爱莲之出淤泥而不染,濯淸涟而不妖

译文:

15.同是写莲花,两文在写法和内容上各不相同。【甲】文主要采用______________、以花喻人的手法,赞扬了君子______________的高尚品质:【乙】文主要采用________________的表达方式,按时间的先后顺序,重点写了芙蕖“_________________”的特点。(4分)

(二)实用文阅读(7分)

阅读下文,完成16?18题。

桥梁远景图

茅以升

桥是什么?不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可承担重量。把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一个山谷,那就形成一座桥。在这里,板凳的腿就是“桥墩”,桥墩下面,伸入土中的“脚”,就是“基础”,板凳的板就是“桥梁”。一座桥就是由这三部分构成的.桥上的车辆行人,靠桥梁承栽;桥梁的重量,靠桥墩顶托;桥墩的压力,通过基础,下达土中或石层。

    现在就让我来作为幻想家,为将来的桥梁,绘出一幅远景图吧!

将来的桥梁一定造得又快又好,像南京长江大桥那样大的桥,几个月就可以完成了。那时所有建桥的材料,都可在工厂里通过自动化,预先制成标准构件;造桥时,在水里把他们拼装成桥墩;在桥墩上把他们架设成为桥梁,一口气作业,几乎是才听说造桥,就看见“一桥飞架”了!

将来的桥梁一定造得很便宜。现在用的各种合金钢及高强度混凝土会由高分子新材料来代替,重量轻而强度高,桥梁构件的制造,一律自动化,桥墩的水下工程,可用机器人操作,动作灵巧,由人在水上指挥。桥墩基础,不必沉到那么深,在松软的土质中,可以加进凝固剂,把软土变成硬土。架桥时,全用电脑控制的各种机具,差不多不需人的劳动力.采用了这些新技术,当然桥的成本就低了。

将来的桥梁一定造得很美。一座桥的轮廓和组成部分,会安排得为大地生色,为江山添娇。桥的构件不再是现在的直通通的棍子,而是柔和的,有如花枝一般;它也不是头尾同样粗细,而是全身肥瘦相间的。各个构件都搭配成各种姿态,而且各有不同的色彩,把全桥构成一幅美丽的图画,桥上的人行道上还有小巧玲珑的亭台楼阁,让人们在这长廊中穿过时,“胜似闲庭信步”

(节选自《彼此的抵达》百花文艺出版社出版,有删改)

【注】茅以升(1896—1989),著名科学家。本文写于1979年。

16.选文中,作者想像中的“将来的桥梁”会有哪些变化和特点?请用三个词语加以概括。(3分)

答:

17.作者在说明桥梁的三个组成部分时,运用了什么说明方法?试作具体分析。(2分)

答:

18.文中加点的词语能否去掉?为什么?(2分)

答:

(三)议论文阅读(7分)

阅读下文,完成19?21题。

善待挫折     刘熙

①漫漫岁月,茫茫人海,生活的道路上无不充满坎坎坷坷,如生活困难、高考落榜、转干不成、升职无望、体质不佳、借贷无门、办亊受阻、无端受控等等天灾人祸。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩翩而来.

②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?

③“自古英雄多磨难”历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩.司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的.他十七岁失去母亲,三十二岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中,对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的喉咙,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。

④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨炼人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行为,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的.”因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊坏境。

⑤当然,挫折并不能自发的造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”

只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。

(节选自《中华语文网》,有删改)

19.第③段要论证的观点是什么?采用了什么论证方法? 〔2分)

答:

20.请简要说说笫④段的论证过程。〔2分)

答:

21.文章结尾说:“只有抱着崇商的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。”请结合生活实际谈谈你的看法或感想。(3分)

答:

(四)文学作品阅读02分)

阅读下文,完成22~26题。

夏     梁衡

①夏天到了。

②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙,轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来了烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣.火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着, 扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪着一艘艘的舰船.金色主宰了世界的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。

③夏天的色彩是金黄的.按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极.夏正当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力.这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺。

④夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田间少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季.

⑤遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融, 秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里.有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季.

(选自梁衡散文集《复感与秋思》,有删改)

22.通读全文,说说作者笔下的“夏”有哪些特点?(2分)

答:

23.作者描写景物用词贴切,请赏析下面句中加点的词。(2分)

火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪着的一艘艘舰船。

答:

24.文中说,“而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里”。结合文章内容,谈谈你对这句话的理解。 (2分)

答:

25.第③段中画线的句子主耍运用了什么修辞手法,简耍分析其表达效果。(3分)

答:

26.正如作者所说,“历代文人不知写了多少春花秋月.却极少有夏的影子”,“有闲情逸致的人”不喜欢夏天“紧张的旋律”。阅读下面文段,说说该文段与《夏》一文表达的思想感情有什么不同。(3分)

夏夜

他靠纱窗望出去.满天的星又密又忙,它们声息全无,而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子,但见人已不羞缩,光明和轮廓都清新刻露,渐渐可烘衬夜景.小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号,像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去,不像飞行,像在厚密的空气里漂浮,月光不到的阴黑处,一点萤火忽明,像夏夜的一只微绿的小眼晴。

(节选自钱钟书《围城》)

答:

 

三、作文(50分)

27.阅读下面的文字,按要求作文。

来时的路,有阳光也有风雨;来时的路,有芳草也有荆棘;来时的路,快乐与忧伤交织,幸福与痛苦携手。怀着梦想,带着自信,我们一路走来。

请以“回望来时的路”为题写一篇文章。

耍求:①内容具体,感情健康真实:

②除诗歌外文体不限:

③标点正确,书写规范,不少于600字;

④文中请不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

 

益阳市2013年普通初中毕业学业考试

语文参考答案及评分意见

一、积累与运用(30分)

1. (2 分)B

2. (2分)(改错1分,书写1分)名   人   支    招

3. (2 分)  C

4.(2 分)B

5、(2 分)C

6、(2 分)B

7、(8分,每空I分,错一字该句不记分)

(1)受任于败军之际(2)后天下之乐而乐 (3)雪上空留马行处 (4)舍生而取义者也 (5)小桥流水人家  (6)还看今朝 (7)造化钟神秀,阴阳割昏晓

8、 (8分)(1) (3分)家长对孩子的溺爱  受应试教育影响,学校不能保障学生的体育课和课外锻炼时间 学校担心学生在校受伤被家长追究责任(如果答“家长对孩子的溺爱”“学校忽视体育”记2分)

(2) (2分)示例:①开足开齐体育课程    ②坚持做好“两课两操” ③保证学生每天一小时的课外体育锻炼   ④成立田径、球类、登山等课外体育兴趣小组  ⑤定期组织运动会等比赛活动。

(3)(3分)(内容明确,语言简洁流畅记2分符合情境,语言得体记1分)

示例一:爸爸(妈妈)好!学校开展“阳光体育”活动,目的是提高我们的身体素质。身体是本钱,有了健康的身体,才能更好地学习。希望你能理解、支持学校的“阳光体育”活动。 

示例二:爸爸(妈妈)好!针对我们体质普遍较差的现状,学校开展“阳光体育”活动。体育锻炼不会影响学习,只要自己注意点,也不会伤害身体,请支持我们。

9、(2分)《水浒传》    粗鲁、直率(或爱憎分明、直爽率真)

二、阅读(40分)

(—)(14 分)

10.(2 分)D     11. (2 分)D       

12. (2 分)C          13.   (2  分) D

14、(2分)我单单爱莲花从污泥中生出却不受沾染,经过淸澈的水波的洗涤却不妖艳。(准确译出“独”“染”“溜”“妖     ”,语句通顺)

15、 (4分,每空1分)托物言志(咏物抒情、托物寓意) 不与世俗同流合污,洁身自好(胸怀磊落,行为端正)    说明  可目

(二)(7分)

16、(3分)又快又好  很便宜  很美

17、(2分)运用了打比方的说明方法.(1分)作者将一座桥比作一条板発,板発的腿就是“桥墩”,板凳的“脚”就是桥的“基础”,板凳的板就是“桥梁”。(1分)

18、(2分)不能去掉。(1分)用上表程度的副词“几乎”和“差不多”,准确地说明了事物的实际情况,体现了说明文语言的准确性与严密性,去掉就很武断,与实际不符。(1分)

(三)(7分).

19、 (2分)自古英雄多磨难(1分)   举例论证(1分)

20、(2分)首先提出挫折的积极意义,接着引用科学家贝佛里奇的名言作阐释,最后得出“挫折是造就人才的一种特殊环境”的结论。

21、(3分)可围绕关键词“人生理想”“自觉”“磨炼”等,结合自己的生活实际谈看法或感想。(紧扣主题1分,联系实际1分,语言通顺简洁1分)

示例一:挫折不可怕,就怕没有理想。我从小与爷爷奶奶相依为命,生活的艰辛可想而知,但我从未被困难所吓倒,我想用知识改变自己的命运,我相信我能成为生活的强者。

示例二:遭受挫折不全是坏事,有理想,有信念,往往能在挫折中越挫越勇。进入初中的一段时间,我的成绩始终很差,同学噍不起我,连父母也对我产生怀疑,我的压力很大。 后来,我改进了学习方法,在学习上投入了更多的时间,我的成绩稳步上升。

(四)(12分)

22、(2分)夏天的色彩是金黄的     夏天的旋律是紧张的

23、 (2分)“扑打”写出麦浪翻滚的气势;“涌”描写麦浪翻滚的动态情景,准确生动。(意思相近即可)

24、 (2分)夏天的农民是忙碌而辛劳的。他们既要忙于收割,又得赶快去给秋苗追肥、浇水, 他们的肩上挑着夏秋两季。所以说,夏,“总是浸在苦涩的汗水里”(意思相近即可)

25、(3分)运用了拟人的修辞手法。(1分)形象生动地写出了棉苗、高粱、玉米、瓜秧“旺盛的活力”,表现出夏天蓬勃的生机。(2分)(后一问意思相近即可)

26、(3分)《夏》文作者借“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”, 意在赞美在夏天辛勤劳动、为社会创造财富的劳动人民;(2分)《夏夜》则通过景物描写,表达作者对宁静且充满活力的夏夜的喜爱与赞美之情。(1分)(意思相近即可〉

三、作文(50分)

 

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